Пандемия нанесла удар по школьному образованию во всем мире, но в Израиле ущерб от перехода на удаленное обучение оказался сильнее, чем в большинстве стран мира. Об этом говорят результаты экзамена PIRLS, замеряющего уровень и качество чтения и понимания текста.
Экзамен провидится раз в пять лет. Предыдущий раз это было в 2016 году, и результаты нового теста, проведенного в 2021 году, демонстрируют резкое ухудшение способности израильских школьников понимать прочитанное.
Так, в 2021 году оценка израильтян снизилась на 20 пунктов до 510. При этом средний мировой показатель снизился всего на 8 пунктов. Также или еще хуже дела обстоят только в Норвегии, Словении, Бельгии, Азербайджане и Южной Африке.
В прошлом средний израильский показатель снижали плохие результаты в арабском секторе. Экзамен 2021 года рисует совсем иную картину: оценка по чтению и пониманию текста резко сократилась у учащихся школ на иврите, в том числе в самом высоком социально-экономическом эшелоне. В целом у школьников еврейского сектора оценка упала с 557 в 2016 году до 529 в 2021 г. А у школьников из семей высокого социально-экономического уровня еще больше: с 582 до 550, то есть на 32 пункта.
При этом в арабском