Основная цель реформы приблизить математику к жизни. Учащиеся, которые выбрали 3 и 4 ехидот лишатся ряда сложных абстрактных математических задач на вычисление и доказательство, но приобретут больше текстовых математических задач, напрямую связанных с жизненными ситуациями.
По словам учителей, из программы на 3-4 ехидот уберут дифференциалы, интегралы и доказательство большинство теорем. На их место будут добавлены задания на так называемую математическую грамотность.
В частности, речь идет о понимании словесных задач и способности трансформировать их в математические, об умении чтения графиков и понимании основ статистики и логики. Программа на 5 ехидот не претерпит существенных изменений.