Израильские педагоги бьют тревогу: уровень владения ивритом среди школьников резко снизился. Об этом свидетельствуют результаты международного исследования, обнародованные министерством просвещения во вторник, 16 мая.
Речь идет о PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) — исследовании качества чтения и понимания текста, которое проводится раз в четыре года в 42 странах. В Израиле проверялись навыки учащихся 4-го класса, исследование охватило 5000 детей, обучающихся в 200 школах.
По сравнению с результатами предыдущего исследования, проведенного в 2016 году, общая оценка у израильских школьников резко упала — с 530 до 510 баллов. Она все еще выше среднего уровня по всем странам-участницам, но в целом качество чтения и понимания текста откатилось на 20 лет назад. Аналогичную оценку (509 баллов) израильским школьникам выставили в начале 2000-х годов. Для сравнения: самый высокий показатель в 541 балл был зафиксирован в Израиле в 2011 году.
Ухудшилось и качество чтения и понимания текстов на иврите у тех, для кого этот язык является родным. Если в 2011 году навыки этой группы были оценены в 568 баллов, то в 2016-м оценка снизилась до 557 баллов, а в 2002-м — до 529.
Одн