Новое исследование показывает, что экономическое положение семьи в Израиле в течение первой тысячи дней жизни их ребенка — от начала беременности до двухлетнего возраста — имеет глубокую корреляцию с результатами его жизни.
Новое исследование, проведенное Центром Тауба, изучало связь дохода семьи с академической успеваемостью ребенка и обнаружило, что доход семьи в течение первой тысячи дней жизни ребенка — особенно критический период развития — имеет большое влияние на его успеваемость в начальной школе.
Исследование Центра Тауба, проведенное Даной Шай и профессором Йосси Шавитом, изучало связь годового семейного дохода — от беременности до 11 лет — с баллами на экзаменах Мейцав в 5 классе по математике, естественным наукам, английскому языку (как второму языку) и словесности (родной язык).
Относительная бедность, переживаемая в течение первой тысячи дней жизни — от начала беременности до двухлетнего возраста, — связана с более низкой успеваемостью учащихся на экзаменах Мейцав в 5 классе; относительное богатство в этот период связано с более высокими достижениями.
Исследование показало, что принадлежность к нижнему квинтилю распределения доходов в этот период связана с более низкими