Управление инноваций и технологий опубликовало рекомендации по использованию искусственного интеллекта для педагогических коллективов в системе образования.
Как сообщает сайт «Давар», эти рекомендации были опубликованы в рамках заявления министра образования Йоава Киша о том, что 2025 год — год искусственного интеллекта.
В документе подробно описаны преимущества и недостатки использования искусственного интеллекта в образовательном контексте.
Например, предиктивный ИИ может помочь адаптировать учебный материал к потребностям учащихся и подготовить контрольные тесты. А генеративный ИИ может разнообразить традиционные методы обучения и адаптировать контент к жизни учащихся.
Наряду с этим существуют также недостатки и риски. Недостатки связаны с процессом сбора данных и самими данными, которые использует ИИ: было обнаружено, что когда инструменты искусственного интеллекта не знают правильного ответа, они его изобретают.
Кроме того, данные могут содержать оскорбительный контент. На сегодняшний день часть сбора данных скрыта и не контролируется человеком.
Есть опасность нанесения ущерба частной жизни учащихся из-за использования персональных данных, а также интеллектуальной